Wie sieht eine typische DS-Stunde aus?
In der ersten Phase des Unterrichts beginnt man mit Theaterübungen, die dem Aufwärmen, dem gegenseitigen Kennenlernen und dem Lockerwerden dienen.
Danach wird, meistens mit mehreren aufeinander aufbauenden Übungen, eine theatrale Technik eingeführt. Hier wird besonders das Reagieren auf Impulse trainiert, Kompetenzen werden so erlernt und im Verlauf der gesamten Oberstufe immer weiter gefestigt.
Anschließend kommt meist eine Gruppenarbeitsphase, in der das zuvor Gelernte angewendet wird an Hand einer kreativen Aufgabe, wobei auch die Teamfähigkeit geübt wird.
Die Ergebnisse dieser Phase werden präsentiert, besprochen und in größere Zusammenhänge eingeordnet.
